今年7月份以来，我市抓住学生暑假的有利时机，以“农家书屋”为读书阵地，突出“引导-服务-交流”三大特色，引导、鼓励学生到农家书屋阅读学习，并把这项工作作为促进全民阅读活动的重要途径，作为拓展农家书屋功能、发挥农家书屋作用的重要方式，作为推进农村精神文明建设的重要举措，营造了“爱书、读书、敬书”的浓厚氛围。

一是多宣传、精推荐。结合我市实际，印发了《关于农家书屋在暑期面向农村少年儿童开放的通知》和《关于2013年向全国青少年推荐百种优秀图书并开展相关读书活动的通知》，通过电视、广播、互联网、宣传栏等媒介，积极向青少年学生推荐介绍百种优秀图书，引领学生健康阅读，培养良好的阅读习惯，丰富学生的精神文化生活。

二是强设施、简程序。为切实保障学生读书更方便、更专心，要求各村（社区）围绕农家书屋服务工作进行改造提升，定期清洁环境卫生，重点完善饮水机、电风扇、桌椅、灭火器等基本设施，确保读书环境干净、舒适、安全，同时进一步规范农家书屋管理，简化借书程序，从而保证每一位青少年学生读书更方便、更直接、更受益。

三是勤交流、造氛围。在引导学生阅读学习的同时，促进学生之间的交流与沟通。各农家书屋积极组织开展“读书交流，比思想比文采”学生读书交流活动，以座谈会和评比的形式增进思想交流，激发读书热情，实现“在读书中共同进步，在学习上争优创先”。同时，以“小手”拉“大手”，带动整个村（社区）的农民群众共同参与读书活动，营造“勤学善思、共建文明”的浓厚氛围。