为进一步落实“立德树人”的根本任务，切实增强学校德育工作的针对性和实效性，12月9日下午，临沂市召开“问题导向”中学德育课程建设成果新闻发布会，通报了两年来在团队建设、课程研发、实践应用等方面的成功做法和经验。

“问题导向”中学德育课程包含孝道、诚信、感恩、美好的友谊、责任的重量、何为爱国、沟通、在合作中成长、虚拟与现实、挫折之千锤百炼、冲动与自控、我的理想、从规则到法律、生命与敬畏、文明从礼貌开始等15个德育专题视频案例课程，以光盘的形式呈现，可以在七、八两个年级安排15次专题课。每个专题包含：课程主题视频、教学示例课、教学用课件、课程教学设计及课程使用说明。通过观看视频案例、分组讨论、展示交流、教师点拨总结、作业拓展等环节，使学生进一步增强对主题内容的体验和感悟，产生心灵震撼和智慧启迪，加深道德认知，激发道德情感，引导道德行为，内化道德品质。

据悉，目前课程开发与实施已初步取得令人满意的效果。今年5月，中国教育报以“德育课上共鸣多”为题报道了临沂市“问题导向”德育课程教学改革的经验做法；6月，全国中文核心期刊《当代教育科学》杂志又以“立德树人何以取得实效”为题给予推介。前不久，临沂市问题导向中学德育课程又被教育部课程中心确定为校本课程建设研究推进项目。这一成果受到了各级领导和有关部门的重视，引起了广泛关注，得到省教育厅的充分肯定，省政府孙伟副省长、省教育厅左敏厅长也给予了高度赞赏。