罗庄区盛庄街道市民学校立足社区，以“创建文明城市，共建美好家园”为主题，以“自尊、自信、自强、自立”为教学目标，通过市民学校的培训教育活动引导，帮助市民努力提高思想道德素质，使市民学校成为了“思想教育中心、文化娱乐中心、维权服务中心”，并实现了“学习培训、传播文明”的功能。三年来，市民学校共举行各种类型的讲座40余次，参加听课的社区居民达上万人次，现有专职教师9人，兼职授课教师12人，市民学校的开办，提高了社区居民的素质，成为街道与社区居民之间联系的牢固纽带。

以整合资源为突破口，立足社区打造高层次师资队伍。街道市民学校不断整合社区教育资源，现有18个社区教学点，形成共享共育文明市民学校教育新机制。市民学校积极开发社区内的教育资源，从师资力量、场地设施、教育内容等多方面为文明市民教育创造条件。几年来，组成了由退休干部、社会培训机构、人大代表、政协委员等组成的多层次文明市民学校教师队伍。学校开设多种内容针对性强的专题讲座，市民学校借助社区资源已初步构建了大教育框架，使文明市民学校成为文化交流和人际沟通的新场所，提升了教育的层次，满足社区居民文化需要。街道坚持用丰富多彩的特色活动传播、弘扬高尚精神，逐步建立完善了市民教育体系，同时，带动了精神文明创建活动蓬勃开展，学校还发挥传统教育优势，不断开拓市民教育有效载体，使公民思想道德建设再上新水平。

以素质教育为根本，不断寻求市民教育的契合点。精神文明建设的根本任务是提高人民群众的文明素质，市民学校教育是提高人的素质的重要形式。为实现这个目的，街道通过市民学校的形式进行教育引导，进行环境熏陶、制度约束、规范管理，从而达到日积月累、潜移默化的教育目的。在市民学校课堂进行了内容丰富的授课：在环境意识方面，进行环保意义教育的教育，有效地增强了居民的环境意识，实现了人改造环境、环境改造人的目的；在社会治安综合治理工作方面，课堂上进行了法律法规教育、交通安全知识教育，还深入学校为在校学生播放法制教育案例录像；在社区服务方面，课堂上街道深入进行了社区服务咨询，同时加大社区服务力度，组织了青年志愿者和街道志愿者人员队伍。以科学知识为基础，全面提升社区文明程度。在文明市民学校教育中，街道把科学知识作为优先切入点，科普知识教育占有较大比例，如老年保健知识教育、低碳知识教育、优生优育教育等。组织了大型文体活动、制作了大型科普宣传栏，以“科教进社区”为载体，创建科普社区。开展群众性的科普宣传活动，以发宣传资料、科普知识宣传栏及电化讲座的形式将科普知识的种子洒落在辖区的每个角落。这些教育有力地推动了科学知识的普及，提高了市民教育的质量，收到了显著的教育效果。

盛庄街道市民学校在传播文明、教育群众等方面起到了非常积极的作用，犹如正灿烂盛开的繁花。随着社会的进步和发展，市民的文明教育还会有更大的发展空间，我们将抓好文明市民学校这个载体，成为创建文明城市工作中的一朵奇葩。