临沭二中充分认识加强德育工作的重大意义，把德育工作作为学校各项工作的重中之重，摆在更加突出的位置，纳入重要议事日程。在做好常规工作的基础上开展系列活动进一步向青少年学生传递德育“正能量”。

加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。班主任是班级的管理者、组织者、主导者，对学生良好的思想品德的形成具有很重要的引导作用，对学生健康心理的形成有着极大的影响。通过班主任培训会、集中学习、交流研讨等形式，不断提高班主任素质，帮助班主任转变工作观念，改进工作方法，以适应教育新形势的要求。同时，了解并掌握班主任工作的新情况、新问题，听取多数班主任的意见，切实为班主任减轻工作负担。

加强四德建设，让“四德”教育在校园里生根发芽。学校大力弘扬优良道德传统，积极培育和践行社会主义核心价值观，以宣传发动为着力点，围绕“四德”内容，充分发挥校园广播、网站、电子屏、QQ工作群、飞信群等新媒体功能，通过召开主题班会、悬挂横幅、张贴标语、设立“四德榜”、向师生发放“四德工程”倡议书、“四德工程”明白纸、与师生签订四德工程建设责任状等形式深入开展社会主义核心价值体系学习宣传教育，让践行“四德”成为师生的自觉行动，营造了重视道德建设的浓厚氛围。

加强德育阵地建设，增强育人效果。充分发挥“国旗下讲话”的育人主阵地功能，编印《苍源行思》读本，延伸育人功能。定期在双周周末组织学生收看青春励志和爱国主义影片，把观看教育视频作为道德情操培养的主要形式，不断地拓展德育教育内容，增强德育工作针对性和实效性。结合“学雷锋纪念日”“母亲节”“父亲节”“清明节”“劳动节”“端午节”等重要节日开展感恩励志及传统文化教育，引导学生将个人梦想和“中国梦”结合起来，共圆中华民族伟大“中国梦”。

加强管理，狠抓学生的习惯养成教育。认真组织学习《中学生日常行为规范》，开展“行为规范严管月”活动，加强学生的行为规范教育，严肃处理了一批违纪学生，起到了很好的警示作用，使全体同学养成了良好的生活学习习惯，使校园成为了文明、和谐、优雅的生活学习环境。