近年来，临沭县各学校加强文化特色建设，努力营造浓厚的文化氛围，让学校成为富有文化气息的地方，陶冶了学生的情操，对学生良好品德的形成发生潜移默化的作用。

建设内容丰富的墙壁文化，形成育人氛围。文化长廊，建设上突出文化气息，它是临沭县各学校精心打造的文化宣传橱窗，包括名人简介、名言格言、历史文明、科技发展、民俗风情、经典文学、学校优秀等多个版块，内容翔实、图文并茂；班级墙壁文化，努力做到“让每一面墙壁会说话”。名言、警句、格言，同学们优秀的书画作品和优秀习作，各个班级的“争优明星榜”等等都成为展示内容。同时，个别学校开辟“四周黑板”，教室内设置多个黑板，让班级的小组之间进行竞争，每天更换内容。墙壁文化的形成，达到了在潜移默化中感染人、影响人、塑造人的目的。

形成独具特色的校本文化，丰富教育素材。全县各学校积极营造文化氛围，注重校本文化的开发，依托当地的乡土文化、历史文化，形成了属于自己的特色文化：青云镇中心小学形成了柳编文化，郑山街道中心小学形成了剪纸文化，玉山镇中心小学形成了绒绣文化，二实小积极创建了知书明礼特色文化，蛟龙镇中心校形成了泥塑文化，临沭街道中心中学形成了七彩学校文化等等。各学校独具特色的校本文化，引导学生多渠道了解家乡、认识家乡、热爱家乡，让学生浸润于家乡文化，受到良好的文化熏陶，既弘扬乡土文化，又陶冶师生情操。

打造丰富多彩的活动文化，增强校园活力。各学校积极开展剪纸、书法、柳编、泥塑、盆景制作等比赛活动；根据学生知识、情感、态度、能力等方面的不同层次搭配组成的“柳芽”、“清泉文学社”、“清之韵文学社”、“百草园文学社”、“圣嬛文学社”等社团，力求学生在活动中互相帮助，取长补短，增进交流，促进交往，让学生快乐的融入到活动中去，形成学校独特的活动文化，使校园更具活力。通过系列活动的开展给学生提供了展示自我的舞台，创设了体验成功的机会，极大地增强了学生的自信心，也极大地释放了学生创造的活力。