为进一步引领和促进教师专业成长，全面提升教师信息素养，大力推进“三自一新”教育教学改革， 8月28日上午，全国特级教师，民进中央教育委员会委员，教育部《网络科技时代》专家委员会成员张道林教授莅临临沭一中进行暑期翻转课堂及微课校本培训，有力的推进了教师的专业成长。

培训会上，该校党委副书记、常务副校长杨大国强调，校本培训是学校内涵发展、教师专业成长的需求，与会教师要明确培训的目的和意义，坚定专业化成长的信念，要将校本培训与自身教学实际相结合，认真消化吸收，加强教学反思，提升自身业务素质和信息素养。

张教授以国际化的视野，高屋建瓴、深入浅出、欲擒故纵、旁征博引，从信息时代的教学创新、从翻转课堂到微课、从微课到慕课产、微课的开发与应用几个方面进行阐述，会场上教师对信息化新理念、新技术追捧的热情空前高涨。。

张教授指出，微课是一种微型教学手段，利用微型课件对知识点进行简短精辟的讲解，一般长度不超过10分钟的视频。有效的微课必须具备微型化、优质化、系列化和特色化四大特征，其特点主要表现为：面向学生、聚焦学习；知识粒度适中、支持碎片化学习；思维的可视化与动态展示；语言精练、讲解亲切；符合网络传播的技术规范。

翻转课堂是把知识传授以微课的形式交给学生，让学生通过微课去掌握知识碎片或者知识点，然后再回到课堂与教师互动，消化和巩固知识，使教育教学从封闭走向开放。微课是全球进入信息化时代的产物，是传统教育教学的一种变革，是基于网络条件下的自主学习。而慕课，作为一种自组织学习方式，是通过网络整合开放教育资源，实现教师、学生、内容的开放。

最后杨校长在总结中指出，多年来，学校大力推进“三自一新”教育教学改革，采取“走出去、请进来”等多种途径，走进高校，和教育大师零距离接触，不断提升自身的教育教学能力。希望全体教师要以培训为契机，不断提升人格魅力和学术魅力，变被动为主动，不断钻研教材教法，不断改进教学技能，提升教育教学效果，努力做一名思想过硬、作风优良、一专多能、多专多能的专家型、学者型教师。