去年以来，临沭县第三初级中学根据县委、县政府和县教体局的要求，深入实施社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设，学校结合实际，认真抓好落实，“四德工程”建设孕育良好校园环境。

加强干部教师“四德”教育。突出诚，加强职业道德建设，培养了一支德艺双馨的教师队伍。突出孝，加强教师的家庭美德建设，提倡教师尊老孝老。突出仁，加强教师的个人品德建设，不断增强责任意识，自觉履行法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品格。突出爱，不断增强教师的社会公德意识，为建设和谐社会和美丽中国贡献力量。

加强学生的思想道德建设。该校坚持从学生身边小事做起，开展形式多样、吸引力强的德育活动，使四德教育内容具体化。通过开展生命教育、心理健康教育、人际交往教育、礼仪教育、法制教育、责任教育、感恩教育、安全教育、爱国主义教育、科学思想和创新教育、劳动价值观教育、环境教育、青春期教育、理想教育、集体主义教育、行为规范教育等活动，让学生在学习中和实践中浸润“四德精神”，切实提高学生的思想品德。

构建三位一体德育格局。该校以家长委员会为纽带，把学校、家庭、社会联系起来，构建学校、家庭、社会三位一体的四德建设模式。通过家长委员会的成立，学校的办学理念，方针政策更容易深入到每一个家长心中，同时，家长的意见建议和心声也能更好地传达到学校。开展丰富多彩的家校联谊活动，通过组织家长进课堂、开展“书香家庭”的评比活动、教师家访活动等形式提高家长对四德建设的认识，并参与其中，进而对孩子起到潜移默化的示范作用。