为进一步规范心理健康教育工作，促进学校心理健康教育深入发展，临沭县坚持以常态化心理健康教育为基础，多角度、全方位地将心理健康教育渗透到教育教学工作中，全力打造心理健康教育新品牌。

完善心理健康教育机制。各学校成立了以校长为组长，重点科室管理人员和主任为组员的学校心理健康教育领导小组，负责组织实施心理健康教育工作。将心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。

加强心理健康教育环境建设。各学校利用均衡县验收大好时机，设置了符合标准的心理咨询室。通过对墙壁文化、走廊文化、班级文化、花园文化的建设与完善，让学生时时刻刻享受到语言的浸润和心灵的启迪；每天上学、放学时段，校园广播向师生播放感恩歌曲，让学生在优美动听的音乐中感悟师生情、同学情和亲子情。通过“和老师说说知心话”“天使信箱”等渠道解决学生生活、学习、情感方面困惑，让学生阳光成长。

打造教师心理健康教育团队。通过“走出去、请进来”等方式以及举行心理健康课大赛等活动，分批次对心理健康教育教师及班主任进行相关专业知识培训，建立起一批专业硬、素质高的心理健康教师队伍。目前全县各校配备的80余名专职兼职心理咨询师，满足了学生心理健康辅导的需要。

开展心理健康教育多彩活动。通过开展丰富多彩的教育活动，培植学生健康心理、舒缓学生学习压力取得显著成效。各校纷纷开展的“欢乐的六一”“元旦露一手”等活动为学生的健康快乐成长营造平台，为孩子快乐成长、放飞梦想构建坚实基础。