一是建立留守档案。全面掌握留守儿童的基本情况，建立留守儿童档案，详细记录留守儿童的家庭住址、父母亲外出务工地、家长联系方式等，扎实做好留守儿童教育管理。目前，已建立档案3300余份，留守儿童在校生建档率达100%。二是健全帮扶机制。结合教师全员育人导师制和教师联系学生工作，通过“一对一”或“一对多”的形式与留守儿童建立固定的联系制度,为每个留守儿童安排帮扶教师，保障留守儿童健康成长、快乐学习。今年以来，通过多种形式为3300余名留守儿童安排帮扶教师3000余人。三是构筑沟通平台。充分利用学校远程教育和学校的办公设备设施，设置“亲情聊天室”、“亲情电话室”为留守儿童与父母搭建沟通平台，同时建立“心理咨询室”定期与帮扶对象谈心。截至目前，已配备心理咨询老师262名，搭建沟通平台36处。四是开展安全教育。针对留守儿童缺少必要的安全监护的特点，对留守儿童开展冬季交通安全教育、冬季用火用电教育、女童防意外伤害教育等活动。入冬以来，已开展教育活动3次，发放资料3000余份。