2014年以来，开发区紧紧围绕创建“全国义务教育发展基本均衡区”的目标，在加快学校标准化建设、提高教育硬件设施的基础上，加强精细化管理，全面提升教育软实力。

一是坚持“精细化管理”，提升学校发展内涵。立足全区教育实际。以学校常规管理为切入点，以突出抓好学校校园管理、教师队伍管理、学生管理、教学管理、安全管理、功能室管理、财务管理、后勤管理等八个方面为着力点，实施精细化管理，落实全方位管理模式，全面提升学校内部管理水平，实现学校内涵式发展。

二是坚持“文化立校”不放松，提升学校文化内涵。坚持实施文化立教、文化立校战略，不断丰富文化载体，大力加强学校文化建设。在学校文化凝练、沉淀的过程中，坚持从各学校自身实际出发，结合历史文化、区域特色，提炼学校的育人精神，塑造学校个性灵魂。在此基础上，不断深入开展特色学校、省级规范化学校创建活动，推进特色校本课程开发，初步培植了一批办学理念先进、办学特色突出的名优品牌学校，初步实现了管理育人、文化育人、环境育人。

三是坚持“德育为首”不放松，培养学生良好行为习惯。始终坚持立德树人，把德育放在工作的首位，以培养学生良好的行为习惯为主线，不断创新育人模式，努力提高学生的综合素质。在全区广泛开展中国梦、社会主义核心价值观进校园、学雷锋做一个有道德的人、沂蒙精神、习惯养成等丰富多彩的道德实践活动，先后组织评选“美德少年”、“孝心少年”等。开发区坚持把培养学生良好的行为习惯融入渗透到日常生活学习当中，全区学校的育人能力和学生的整体素质都得到了不断提升。 （朱振华）