7月27日，由山东省临沂市科协、临沂市关工委主办的“千名农村留守儿童科技体验”活动在临沂市科技馆举行启动仪式，来自沂水县的八十余名留守儿童参加了启动仪式并参观体验了科技馆、博物馆和规划馆等科技教育场馆。

加强青少年科普教育，已成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。科技馆等教育场馆是集科普、示范、娱乐为一体，是大中小学校进行素质教育的“第二课堂”，能极大地激发青少年对科学技术的兴趣，培养青少年的动手能力，是提升青少年科技素质、拓展青少年创新思维、开启青少年想象空间的重要平台和载体。而农村留守儿童作为一个特殊群体，缺少父母关爱，很少有机会能参观科技馆、博物馆等地方，很多孩子甚至还没有去过县城，关注他们的情感和科普需求，对于他们的成长具有十分重要的意义。

这些来自农村的留守儿童在讲解员的带领下进入科技馆展厅，当看到科技馆眼花缭乱的展品，满是惊喜却也有些拘束，他们没有像城里的孩子那样跑去玩耍、体验操作，而是很规矩地站成两排，不停地张望。后来在讲解员和老师的鼓励下，他们都积极上前进行操作和体验。当问到一些孩子对哪些展品印象深刻时，大家都说最喜欢的是迷宫、机器人舞剑、神舟飞船、时光隧道、气球投篮，花儿授粉等展品展项。对于第一次见到的4D电影，他们看完之后都意犹未尽地说还想再看一次。

事实上，让孩子们感到兴奋的不仅有科技馆的高科技，深深吸引他们的还有许多在课本上学不到的东西。他们边听讲解、边做笔记，还不时提问，在与讲解员的直接交流中，了解了日常生活中存在着哪些科学知识。通过此次活动，不仅丰富了留守儿童的暑期文化生活，培养了兴趣，开阔了视野，还使他们在享受科技乐趣，体验科学知识的同时，激发了他们求知的欲望，收获到知识和快乐！

沂水县科协和科教工作者都在努力为他们学习、活动营造有利的环境，创造机会并鼓励他们主动参与科普活动，使他们有学习的主动性、积极性，培养他们对社会的责任感。开展此次活动既是发挥科技馆科普主阵地作用，努力提高青少年科学素养水平，也希望通过此次活动，在全社会形成关爱留守儿童、优化留守儿童身心健康，创造良好和谐的社会环境的氛围。

首都师范大学研究生暑期实践团在沂水县开展了“关注10000个孩子”活动，也一起参与组织了此次活动，来自物理系的研究生王洪见说：“农村留守儿童和所有城市里孩子一样是祖国的未来、科学的希望。他们由于家庭原因很少有机会能参观科技馆，通过临沂市科技馆和沂水县科协的此次活动，可以培养他们爱科学、学科学的良好习惯，增强对科学技术的兴趣和爱好。希望全社会都能满腔热情关心青少年尤其是留守儿童的全面发展和成长成才。”