近年来，处于城镇化高速发展阶段的临沂经济技术开发区，坚持教育优先发展不动摇，科学调整学校布 局，完善提升办学标准，不断推动义务教育均衡发展，实现了快速城镇化和教育均衡化的双赢。

"现在的临沂经济技术开发区，最漂亮的地方是学校，最好的建筑是学校，最美的环境也在学校，绝大多数农村学生和外来务工人员子女都可以与城市学生一样享受优质教育资源。"临沂经济技术开发区教育局局长崔崇剑说。

处在全市经济发展最前沿的临沂经济技术开发区，近年来，大量农村变城镇、农民变工人，过上了城里人的生活。作为山东省最大的社区--- 梅家埠街道月亮湾社区，率先尝到了城镇化建设模式带来的教育均衡发展的甜头：社区里有绿地、广场，有中小学、科普教育基地，还有卫生中心、商业中心、娱乐中心。"以前的时候，一心想让孩子往兰山区的学校奔，如今我们社区的学校无论在学校设施、办学规模还是在师资力量、教学质量等方面都有了长足发展。我们乐意让自己的孩子在此就读，周边企业的务工人员也纷纷把孩子送到我们社区学校来上学。"很多居民很有感触地说。

新型城镇化必须是人的城镇化，必须以人为核心。百年大计，教育为本。有没有好的教育条件，是开发区打造宜居宜业和谐之区的关键。从建区伊始，临沂经济技术开发区便高瞻远瞩，在大力发展经济、加快城镇化的同时，始终把教育事业放在优先发展的位置，以促进教育公平为重点，积极实施优教普教工程，精心绘制全区教育新蓝图。

随着入园企业的持续增加以及新型城镇化的快速推进，面对以乡镇中小学为基础的教育现状，临沂经济技术开发区领导思考最多的是在哪里建设学校、建设多少学校，才能满足人民群众日益增强的对优质教育的强烈需求。2008年，经过反复调研，结合全市《城区学校布局专项规划》，开发区先后编制完成了《临沂经济开发区基础教育阶段学校布局调整规划》和《校舍安全工程建设规划》，为全区教育均衡发展奠定坚实基础。为了解决谁来建学校的问题，专门出台了《关于进一步加强教育设施配套建设的意见》，界定了建设责任主体和部门分工、投资渠道、管理权限，构建了管委会、街道和社区、开发企业等多渠道筹措资金的经费保障体系。初级中学新建实行财政划拨；还建居住区小学(幼儿园)由还建社区投入，开发区财政以奖代补；开发性居住区学校由开发企业负责，确保教育资金充分到位。仅2012年，开发区就新建12处中小学，形成较为完善的基础教育体系。特别是临沂唯一的外国语学校与加拿大SBS联合，打造了一流的国际教育机构。2013年，开发区按照十八大提出的"办好人民满意教育"的新要求，围绕"内涵发展、特色育人"一个目标，抓好"精细化管理"一条主线，培育"学前教育"一大亮点，突出"均衡资源"一个主题，实现"师资队伍建设"和"数字校园建设"两个突破，均衡教育得到持续深化，回应了人民群众新期待。

当前，我国城镇化进入了快速发展阶段。在这个过程中，如果没有很好地解决拆迁居民和外来人口的住房就业、子女上学和社会保障等民生问题，就会引起群众的不满和新的社会矛盾。一位大学教授在通过问卷调查和家庭访谈调研后指出，临沂经济技术开发区在新型城镇化过程中，始终坚持以人为本的理念，并把以人为本的理念具体化，体现在为拆迁群众排忧解难的细微之处，很好地解决了教育等拆迁群众最为关心的各种民生问题，形成了城镇化快速健康发展和教育均衡化发展的双赢。